Recorrida institucional de funcionarios ministeriales a la Unidad 60
Merlo, 06/07/26.- La subsecretaria de Inclusión Laboral y Comunitaria de Personas en Conflicto con la Ley Penal, Nora Calandra, junto al director provincial de Producción, Trabajo y Formación Laboral en Contexto de Encierro, Tristán Basile, realizaron una visita institucional a la Unidad 60.
La funcionarios del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires, conducido por Juan Martín Mena, recorrieron los distintos espacios de formación, trabajo y desarrollo que funcionan en el establecimiento, en particular visitó el Pabellón 1 de Pabellones Literarios, la oficina de Pabellones Literarios para la Libertad, el sector de Técnicas y Oficios, la Carpintería Solidaria y el Polo Productivo, para interiorizarse acerca de las actividades que se desarrollan y las acciones solidarias que se organizan con motivo del Día del Niño y otras iniciativas comunitarias.
Calandra destacó la importancia de fortalecer políticas públicas orientadas a la inclusión y remarcó que las experiencias observadas durante la visita evidencian que los valores y el respeto se pueden recuperar, poniendo en valor el compromiso institucional con los procesos de transformación personal y social.
De este modo, señaló que desde la Subsecretaría se trabaja articuladamente con distintos municipios de la provincia para reducir las barreras de acceso a derechos en los barrios populares. También destacó que la función del organismo es convertirse en un puente que acerque oportunidades de inclusión, capacitación y acompañamiento.
La comitiva fue recibida por el jefe de Complejo La Matanza Cristian Ribnikov; la subdirectora de Administración, Carolina Routin; el subdirector de Seguridad, Cristian D’Alio; el subdirector de Régimen, Martín Morales; y acompañó la tallerista literaria, Cristina Fernández Cuesta.
Por otro lado, durante la visita surgió el interés de avanzar en un futuro proyecto de imprenta impulsado desde Pabellones Literarios, iniciativa que permitirá ampliar las oportunidades de formación, producción y desarrollo de nuevas herramientas para las personas privadas de la libertad.
Las capacitaciones, los talleres y los espacios educativos constituyen herramientas fundamentales para la reinserción social, ya que promueven el aprendizaje de oficios, fortalecen valores como el respeto, la responsabilidad y el compromiso. En ese sentido, la articulación entre el Estado y las instituciones resulta esencial para generar procesos de inclusión genuinos, reafirmando que el acceso a la educación, la cultura y el trabajo para aquellas personas que estén privadas de la libertad.
