Personas privadas de la libertad de la Unidad 19 de Saavedra confeccionaron tableros y piezas de ajedrez para escuelas
Saavedra, 26/08/26.– Personas privadas de la libertad alojadas en la Unidad Penitenciaria N°19 de Saavedra, dependiente del Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB), confeccionaron tableros y piezas de ajedrez que fueron entregados al Centro de Educación Física N°189 de esa localidad para ser destinados a actividades educativas con alumnos de escuelas primarias.
La iniciativa se desarrolló en el marco del proyecto “Ajedrez Educativo 2026 CEF N°189 – Enseñando a pensar”, una propuesta que busca acercar la práctica del ajedrez a estudiantes del distrito como herramienta pedagógica y de desarrollo de habilidades.
La producción de seis tableros y sus piezas estuvo a cargo de personas privadas de la libertad que participan del Taller de Ajedrez Saludable – Armado de Piezas, desarrollado dentro de la Unidad 19. La actividad se encuadra en la Ley N°25.855, que promueve el voluntariado social y la participación solidaria.
La entrega de los elementos se realizó en el marco de una propuesta de articulación institucional impulsada por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la provincia de Buenos Aires, con el objetivo de colaborar con instituciones educativas de la comunidad.
Durante el acto participaron, en representación de la Unidad 19, el subdirector de Régimen, Gonzalo Scro, y la coordinadora del Área Educación y Cultura, Silvina Galbarino.
Los tableros fueron recibidos por el presidente del Consejo Escolar, Luis Calzada, quien destacó la importancia del aporte y su finalidad educativa. Los materiales serán utilizados en clases y propuestas vinculadas con el ajedrez destinadas a estudiantes de establecimientos de nivel primario del distrito.
La experiencia permitió que una actividad desarrollada dentro del ámbito penitenciario se transformara en un aporte concreto para la comunidad, poniendo en práctica conocimientos y habilidades adquiridas por las personas privadas de la libertad.
Desde la Unidad 19 remarcaron que este tipo de iniciativas favorece la incorporación de valores vinculados con el trabajo, la responsabilidad, la capacitación y la solidaridad, al tiempo que permite fortalecer los vínculos institucionales con organizaciones y establecimientos de la comunidad.
La confección y posterior entrega de los tableros también representa una experiencia de participación activa en proyectos con impacto social, en línea con los objetivos de educación y formación en contexto de encierro.
En ese sentido, desde el establecimiento penitenciario destacaron la importancia de continuar impulsando propuestas educativas y laborales que permitan generar herramientas para la inclusión y la construcción de nuevas oportunidades.
El proyecto “Ajedrez Educativo 2026” suma así una nueva experiencia de articulación entre el ámbito penitenciario y la comunidad, en la que el trabajo realizado por las personas privadas de la libertad se convierte en un recurso concreto para acompañar los procesos de aprendizaje de niños y niñas de Saavedra.
