Personas privadas de libertad realizaron un acto conmemorativo por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural
Saavedra, 15/10/26.- En el marco de las actividades educativas y culturales que se desarrollan en las cárceles bonaerenses, estudiantes de la Escuela de Educación Primaria de Adultos (EEPA) N° 703, que funciona en la Unidad 19 de Saavedra, protagonizaron un acto conmemorativo por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, que incluyó una innovadora propuesta de streaming.
La jornada se desarrolló en el Salón de Usos Múltiples de la institución educativa y comenzó con el ingreso de la Bandera de Ceremonias y la entonación del Himno Nacional Argentino. Posteriormente, uno de los estudiantes compartió palabras alusivas a la fecha, invitando a reflexionar sobre los valores de respeto, igualdad y reconocimiento de las diferentes culturas.
Finalizada la ceremonia protocolar, los alumnos llevaron adelante una presentación en formato de streaming, en la que asumieron la conducción y el desarrollo de los contenidos.
Durante la transmisión, explicaron por qué el 12 de octubre dejó de denominarse Día de la Raza para pasar a conmemorarse como Día del Respeto a la Diversidad Cultural, promoviendo una mirada crítica sobre los acontecimientos históricos y destacando la importancia del reconocimiento de los pueblos originarios y sus identidades.
La propuesta incluyó exposiciones orales, representaciones, intercambios de preguntas y respuestas a través de una pantalla y la realización de publicidades alusivas a la temática, lo que permitió a los participantes poner en práctica habilidades comunicacionales, expresivas y de trabajo en equipo.
Del encuentro participaron la directora de la EEPA N° 703, Carina Maura, junto a docentes del establecimiento; el director de la Unidad 19, Luis Ferreyra; el subdirector de Inclusión, Juan Pablo Vaudagna; la coordinadora del Área de Cultura y Educación, Silvina Galbarino; personal penitenciario e invitados especiales.
Durante la jornada se destacó el compromiso de docentes y estudiantes, especialmente de quienes asumieron el desafío de conducir la transmisión, expresarse frente al público e interactuar mediante diferentes recursos comunicacionales.
La actividad permitió generar un espacio de aprendizaje, participación y reflexión colectiva, al tiempo que puso de manifiesto el valor de la educación y las nuevas herramientas de comunicación como instrumentos para fortalecer la confianza, la creatividad y las capacidades de las personas privadas de libertad, en el marco de su proceso de inclusión social.
