Se realizó la Feria Distrital de Arte, Ciencia, Tecnología y Educación en la Alcaidía de Junín

Junín, 07/07/26.- La Alcaidía Penitenciaria Junín fue sede de la edición 2026 de la Feria Distrital de Arte, Ciencia, Tecnología y Educación, organizada en las instalaciones del CENS N° 455 «Pío Soberano». La jornada reunió a autoridades educativas y penitenciarias, docentes y personas privadas de la libertad, quienes presentaron proyectos de investigación desarrollados en el ámbito educativo del establecimiento.

La actividad contó con la participación de la EEPA N° 711 y el CENS N° 455. Estuvieron presentes las directoras María Silvia Velasco y Rocío Noguera; la inspectora regional Florencia Rato; la inspectora distrital Verónica Berón; inspectores de distintas modalidades educativas; representantes del Ministerio de Trabajo y de la Dirección de Programas; además del director de la Alcaidía, Humberto Setién, junto a integrantes del equipo de gestión de la unidad.

En el certamen participaron 50 personas privadas de la libertad pertenecientes a distintos pabellones, quienes defendieron 14 proyectos elaborados en el CENS N° 455 y una propuesta presentada por estudiantes de la EEPA N° 711. Durante la jornada, cada grupo expuso los resultados de sus investigaciones ante los evaluadores y el público presente.

Se presentaron 13 trabajos que abordaron temas ambientales, culturales, deportivos y hasta identitarios:
-Basureros a Dieta 3: Continuación de un proyecto distinguido en instancias nacionales y provinciales, orientado a promover la reducción y correcta gestión de residuos mediante acciones de concientización ambiental.
-El único afuera que hay adentro: Investigación sobre salud mental que aborda la importancia del bienestar emocional, el acceso a herramientas de contención y la reflexión sobre las experiencias personales.
-Cultura mundial: el ídolo futbolístico: Análisis del papel de los ídolos del fútbol en la construcción de identidades y en la cultura popular, especialmente en un año de Mundial.
-Lavarropas sustentable: Propuesta para fomentar el cuidado del ambiente a partir del uso eficiente de recursos en una actividad cotidiana como el lavado de ropa.
-Ecotizas: Desarrollo de tizas ecológicas elaboradas con materiales reutilizados, ofreciendo una solución sustentable para el ámbito educativo.
-Emprendedores de Corazón: Proyecto de producción y elaboración de distintos artículos que promueve el emprendedurismo, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades laborales.
-Radio Soberana: Espacio de comunicación que fortalece la expresión oral y escrita mediante la producción de contenidos radiales elaborados por los estudiantes.
-Liberarte: Iniciativa que integra música, literatura y teatro para fomentar la creatividad, la expresión artística y la participación cultural.
-¿Tiene un trabajo para mí?: Investigación sobre el mundo laboral, los desafíos para acceder al empleo y las herramientas necesarias para mejorar la inserción laboral.
-Tinta con historia: Estudio sobre los tatuajes como manifestación de identidad, memoria, sentimientos y experiencias personales.
-Al gran pueblo soberano ¡salud!: Proyecto dedicado a la promoción de hábitos saludables, la prevención de enfermedades y el acceso a información sobre el cuidado de la salud.
-Nuestra identidad deja huellas: Investigación centrada en el derecho a la identidad y en la importancia de conocer la historia personal y colectiva como parte de la construcción de ciudadanía.
-Ponete la 10: Reflexión sobre cómo se vive el fútbol en contexto de encierro, analizando su impacto como expresión cultural, social e identitaria.

Como parte del cierre de la feria, se entregaron diplomas de participación a las y los estudiantes expositores y a los docentes que acompañaron el desarrollo de los proyectos, en reconocimiento al compromiso demostrado durante el proceso de investigación y exposición.

La realización de esta feria permitió visibilizar el trabajo educativo que se desarrolla en la Alcaidía Penitenciaria Junín, promoviendo espacios de aprendizaje, investigación y producción colectiva que fortalecen las trayectorias educativas de las personas privadas de la libertad y favorecen su participación activa en propuestas de carácter científico, tecnológico, artístico y social.